4月30日，我校50余名學生在思政課教師的帶領下，來到衡陽抗戰(zhàn)紀念館，體驗了一堂別開生面的移動思政課。本次課是在五四青年節(jié)到來之際，以“與祖國共奮進 用青春譜和諧”為主題，通過系列活動深刻體驗“五四”精神。

上午9:00，在蒙蒙春雨中，師生們肅立于巍然聳立的衡陽抗戰(zhàn)紀念城碑前。小教2301班張凱、2302班胡澤鑫以一首慷慨激昂的《青春》詩朗誦開場，用鏗鏘有力的聲音詮釋了青春的激情與力量，用最真摯的情感表達了對于青春、對于國家的熱愛與期待，為整個活動奠定了高昂的基調。隨后，學生代表手持花籃，莊嚴地向抗戰(zhàn)英烈敬獻鮮花，表達對先烈們的深切緬懷和崇高敬意。

敬獻花籃后，師生們有序參觀衡陽抗戰(zhàn)紀念館。在講解員的引導下，大家認真觀看了館內(nèi)陳列的文物、照片和文獻，深入了解了衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)的英勇歷程和抗戰(zhàn)英烈的感人故事，深刻感悟幾十年前乃至百年前的青年們?yōu)閻蹏?、進步、民主、科學獻身的精神。

隨后，師生們觀看了紀錄片《血火衡陽》。學生在重溫衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)的光輝歷史中，進一步感受前輩的英勇和偉大，紛紛表示要銘記歷史、珍惜和平、努力學習、報效祖國。

最后，同學們紛紛在“青年有話說”留言板上寫下自己的感悟和體會，字里行間流露著對“五四”精神的深刻理解和堅定的理想信念。

此堂移動思政課不僅讓學生們深入了解了衡陽抗戰(zhàn)歷史、感悟了五四精神，更激發(fā)了他們的愛國情懷和青春活力。同學們紛紛表示，要將這次活動的收獲轉化為實際行動，努力學習科學文化知識、積極投身社會實踐、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

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附學生感言：

小教2206班袁科宇：作為瀏陽人，我在實踐課中了解了歷史書中提到的衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)，歷史書上用一句話就概括了數(shù)萬戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)的事跡，但場館里記載了詳細、全面的抗戰(zhàn)過程，讓我深受感動。作為新時代大學生，多參觀這樣的展覽，更有利于培養(yǎng)自己的愛國熱情。

在這次實踐課中，我印象最深的是講解員老師帶著我們?nèi)瞎粗鴿M墻點燃的燭火，莊嚴而鄭重地一次次向先輩致敬時，我的腦海中閃過展廳里那些抗戰(zhàn)的畫面，我不禁有些淚目。一百多年前如我一般年紀的青年，為保家衛(wèi)國，追求和平，奉獻了自己的青春與生命。他們的英勇是我們無法企及的。行為和儀式對于每個人的意識是有強化作用的，我們?yōu)槭裁匆淮未卫收b、獻花、鞠躬？我們?yōu)槭裁匆谒颊n中安排理論課之外的實踐課？就是因為教材有限，而歷史無限、實踐無限。（文/曾慧平?圖/曾慧平 ?衡陽抗戰(zhàn)紀念館）