舞者的另一面：當(dāng)舞蹈遇見書畫

作為舞蹈表演專業(yè)的學(xué)生，陸思怡同學(xué)每日與節(jié)奏、韻律為伴，在練功房里揮灑汗水，在舞臺上綻放光芒。然而鮮為人知的是，她從小與書畫結(jié)緣，多年來堅持利用課余時間研習(xí)書法，將舞蹈的靈動與書畫的意境完美融合。

“舞蹈是流動的繪畫，書畫是凝固的舞蹈?！标懰尖瑢W(xué)這樣理解二者的關(guān)聯(lián)。在她看來，舞蹈的呼吸感與書法的氣韻一脈相承，肢體的線條美與國畫的筆墨情趣異曲同工。這種獨(dú)特的藝術(shù)感悟，讓她的書畫作品既具傳統(tǒng)功底，又充滿現(xiàn)代舞者的生命力。

舞動與靜繪的藝術(shù)對話

跨界成長：以舞入畫，以畫養(yǎng)舞

談及書畫與音樂舞蹈的關(guān)聯(lián)，陸思怡同學(xué)分享道：“舞蹈時講究輕重緩急，與書法運(yùn)筆的提按頓挫異曲同工；舞蹈中的肢體韻律，也能轉(zhuǎn)化為畫作中的氣韻生動?！?/span>

她的作品既保留傳統(tǒng)書畫的筆墨精神，又融入了音樂般的節(jié)奏感和舞蹈的流動美，形成了獨(dú)特的個人風(fēng)格。

“很多人覺得舞蹈生只需要練功，其實藝術(shù)修養(yǎng)是相通的?！标懰尖瑢W(xué)分享道，“練習(xí)書法讓我更懂得控制肢體細(xì)節(jié)，研習(xí)國畫則培養(yǎng)了我的構(gòu)圖思維，這些都對舞蹈表演有很大幫助?！?/span>

陸思怡同學(xué)表示：將繼續(xù)在舞蹈專業(yè)精進(jìn)，同時保持書畫創(chuàng)作，期待未來能創(chuàng)作融合舞蹈與書畫的跨界作品。也許有一天，我會用身體“畫出”一幅作品，或者用筆墨“跳”一支舞。

從把桿到案頭，從舞臺到宣紙，陸思怡同學(xué)用行動打破了藝術(shù)的邊界。愿更多學(xué)子像她一樣，在專業(yè)深耕的同時，勇敢探索更廣闊的藝術(shù)天地！